英國基督教會學什麼-尊龙游戏旗舰厅官网

㈠ 新教是什麼英國新教具體內容是什麼

天主教主張通過神父與上帝溝通，所以天主教後來發生的事情大家可能都知道了，「贖罪券」，導致神職人員的節操撒一地，腐敗筆筆皆是。
這時候有個德國神父叫馬丁路德看不下去了，創立了一個新派別，叫基督新教，主張人可以直接和上帝對話，對《聖經》每個人都可以有自己的理解，形成不同的鬆散的教會，用現在的話說就是「宗教自由市場化「吧。

那英國為什麼是信奉新教的國家呢？這就是因為英國國王的「任性」，故事就是一部都市喜劇。

在英國國王亨利八世之前，英國是天主教國家，受梵蒂岡領導，後來這個國王因為老婆沒生子，要離婚，但是教皇就是不同意，亨利八世極為憤怒。不是基督新教對教義可以有自己的理解么？亨利八世就成立了聖公會，宣布脫離羅馬教廷，將英格蘭教會成為了英國的國教。
值得一提的是，1553年，瑪麗女王曾恢復過天主教義，但是1558年伊麗莎白女王重新鞏固了聖公會的地位，正式宣布基督新教成為英國國教。如今，英國國王/女王必須是新教徒，如果同天主教徒結婚將不能繼承王位。

最後，回到那個有趣的對話，那為什麼中國統稱基督教呢？
其實中國的基督教是基督新教，由於新教的「相對自由」，基督新教傳進中國式做了本土化，自稱是耶穌教和基督教，不稱為新教，就這樣流傳開來了

㈡ 英國的小學生都學習什麼課程呢

英國小學課程結構由核心課程、基礎課程、宗教課程三部分構成，具體如下：

1、核心課程：英語、數學、科學。

2、基礎課程：歷史、地理、技術、音樂、美術、體育。

3、宗教課程。

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1、實行普通教育階段的全國統一課程計劃。在此以前英國的小學課程的設置，全國沒有統一規定，而是由地檔仔方教育當局和學校自行確定。因此，各地各校的課程設置似八仙過海。課程的選擇自由度較大，導致學生所學課程的不平衡及教學質量的不平衡。實行全國性課程計劃，小學統一開設英語、數學、科學3門核心課程，及歷史、地理、技術、音樂、美術、體育6門基礎課程，保證了課程的基礎性、基本性、平衡性、寬廣性及教學質量的整體水平梁念。

2、把宗教課列為小學的必修課。通過宗教課，不僅向學生灌輸有關的價值觀念和道德信仰，而且使學生獲得有關良好行為的知識和習慣。學校道德教育主要是通過宗教課實施，這也是英國學校教育的一大傳統，和英國的卧情不無相關。英國是個多宗教的國家。除了基督教、天主教外，還有隨著移民大量湧入而帶來的伊斯蘭教、印度教、猶太教、佛教等。

3、適應時代發展要求，更加重視實施技術教育。「科學」是小學生必修的3門核心課程之一， 「技術」是6門基礎課程之一，學生要投入相當一部分時間學習。把科學課程與語文、數學課程並列，技術與歷吏、地理等課程並列，提到同等位置，在小學教育中注入科學技術教育的內容。這是英國為適應以科技為主題的當今時代的橡蠢困發展、增加國力和競爭力而做出的一項重要改革措施。

㈢ 英國宗教概況

天主教是與東正教、新教並列的基督教三大派別之一。天主教以羅馬為中心，故又稱羅馬公教。16世紀開始傳入中國，其信徒將崇奉的神稱為「天主」，故在中國稱天主教。西羅馬帝國於476年滅亡前後，羅馬主教逐漸成為整個西派教會的領袖，並逐漸形成教皇體制。1054年，東西兩派終於正式分裂。東派自稱正教，即東正教。西派自稱公教，即天主教。信奉天主和耶穌基督，並尊瑪利亞為耶穌之母。主要的基本信仰內容大致包括在《使徒信經》中。天主教教職人員要求保持獨身。天主教信徒進教堂望彌撒。

基督教只信主耶穌， 另外基督教的教派也有信三位一體的神（天父、耶穌、聖靈）。 認為瑪利亞只是人，而不是神明， 所以基督教不需要把瑪利亞敬拜當神明了
天主教敬拜主耶穌，又尊敬聖母瑪利亞。也認為瑪利亞只是人，但瑪利亞是主耶穌的親生母，而且是永遠童貞的女子。 所以天主教應該是尊敬瑪利亞也紀念她，其實完全不是信瑪利亞的。不要誤會哦！
一、 天主教：是憑功德赦罪得救。 基督教：是因信稱義，憑恩典得救。
二、聖像 天主教：敬奉偶像的宗教。 基督教：完全拒絕偶像的。
三、聖經 天主教：聖經、天主經、聖母經、聖三光榮經， 玫瑰經是念經時手拿念珠的祈禱文。 基督教：只有聖經。
四、聖餐 天主教：聖餐就是主耶穌的身體、寶血。 基督教：聖餐是紀念主耶穌的受死。

作為基督徒，我們的確應該知道如何回答，如何從聖經真理的認識與實行上來分辨這兩者的不同，免得人雲亦雲--以為猶太教是擁皇上的，天主教是擁皇後的，基督教是擁太子的，不用分彼此，反正大家都是一家人。

先談談天主教的源起。初期教會發展到第四世紀時漸漸形成了五個教會中心點：即羅馬、君士坦丁堡、安提阿、耶路撒冷，與亞歷山大。在每一教會中心有監督一人，治理轄區會務。但到了第六世紀，羅馬的監督認為羅馬城既是當時世界的政治中心，羅馬的教會也該是世界的教會中心，於是就宣布羅馬的監督，是「普世之父」－即教皇。天主教之所以稱為羅馬天主教，是因其在羅馬起始，在羅馬興盛，直至今天。全世界的天主教區、教職，及其一切信徒皆聽命於羅馬的梵蒂崗，而羅馬的代表人物就是所謂的教皇。一九二六年，墨索里尼和教皇訂了協約，把梵諦岡從義大利國分別出來，成為獨立國，有她自己的法庭、警察等等。在倪弟兄的《教會的正統》一書中，就叫她作羅馬教，由啟示錄二、三章中七個教會中的推雅推喇教會所豫表。『推雅推喇』是『香的祭祀』的意思，就是充滿了許多的祭祀。羅馬教的基本就是注重行為，注重祭祀。彌撒就是他們的祭祀。她是教會荒涼、敗落、背道、混亂到極點的代表，十六世紀開始了教會的復興，馬丁路德引起的改教運動產生了更正教(由撒狄教會所豫表)從天主教脫離出來，即現在一般人所知道的基督教。

㈣ 英國信仰什麼教

英國大多數人信奉基督教新教。

在英國，每個人都享有宗教自由，因此，在英國各中心地區也形成了多種不同的宗教信仰蓬勃發展的局面。英國有兩個「官方的」教堂：即英格蘭教堂（英國聖公教會）和蘇格蘭教堂（長老教派），除此之外，各種不同的宗教和數不勝數的教派在英國都可以找到自己的代表。

居民多信奉基督教新教，主要分英格蘭教會（亦稱英國國教聖公會，其成員約佔英成人的60%）和蘇格蘭教會（亦稱長老會，有成年教徒59萬）。另有天主教及伊斯蘭教、印度教、錫克教、猶太教和佛教等較大的宗教社團。

英國宗教改革：聖公會的成立。

與大陸的情況相比，英格蘭的宗教改革走的是一條多少有些不同的路。盡管在教會內也存在著一定的改革壓力，但改革的重要力量則來自於1509年登上王位的亨利八世。亨利在位期間逐漸地表現出他在趨向這樣的政策，即在英格蘭用他自己的權威來代替教皇的權威。

創建英國教會就是為了這個目的。亨利似乎並不太在意教義或神學，而是傾向於關注宗教與政治權力之間的實踐關系。他任命克蘭麥為坎特伯雷大主教，這為英國教會帶來了至少某種程度的新教影響。

㈤ 什麼是英國新教

英國新教的教會是聖公會the anglican church，是英國的基督教教會。
英國的宗教改革，不是單純的宗教改革。

英皇亨利八世（1491-1547）的皇後是他的寡嫂卡特琳，亨利七世的寡婦。1520年間，皇後卡特琳已經過了40歲，亨利8世還是沒有子嗣，他想要和卡特琳離婚，再娶年輕的皇後給他生個兒子。
天主教是不允許離婚的，經過很多的抗戰，削減教廷對英國朝廷的權力，在1533年，英國終於脫離了羅馬天主教廷，和卡特琳離婚了。這樣就成立了聖公會。

亨利8世娶了安。寶玲為皇後，但是只生下伊麗莎白公主（後來的伊麗莎白女皇），3年後，以叛國罪為名，皇後被砍頭（不用離婚了）1537年他再娶了珍。西摩為皇後，給他生下了愛德華王子，難產而死。

亨利的宗教改革，留下了天主教和新教之爭。他的改革，不是單純的教義改革，而更多的是要擺脫羅馬教廷和教皇的控制。

聖公會的教義和馬丁路德改革後的教義相同，和現在基督教會使用的使徒信經一樣。聖公會只是傳統儀式和別的教會有些分別，不影響教義。

㈥ 英國國教是什麼

英國國教是指國家和教會聯手辦教育。它的主要特徵是國會嚴格監督教師培養紳士以古典學科為主民族意識不斷加強加強英語教學